Apa, anem-hi tots,
anem a dinar (sopar, berenar...) (2)
Menja força o no creixeràs (2)
Si no t'acabes (el que hi ha per menjar)
quin mal paper que faràs!
OH YEAH!
martes, 9 de diciembre de 2014
LA TARDOR QUE JO CONEC
La tardor que jo conec
té gusta a raïm i cep,
d'olivera i pluja fina,
de bolets amb julivert.
La tardor que jo conec.
La tardor que jo conec,
les petjades fan crec-crec,
botes d'aigua i un paraigües
i el vent que s'en du el barret.
La tardor que jo conec.
La tardor que jo conec
porta figues i fruits secs,
mandarines i magranes
i el primer dia de fred.
La tardor que jo conec.
Lleis de Francesco Tonucci
1. El verbo jugar solo se puede conjugar con el verbo dejar.
2. Si todos los niños\as hacen las mismas cosas, no tienen nada que contar.
3. L'escola és un lloc bell.
4. Tots els aprenentatges més importants de la vida es fan jugant.
5. No acceptem que hagi nens a la classe de diferents edats. (L' homogeneitat no existeix)
6. El profesor no es el saber, es el mediador del saber.
7. Un nen que no surt al carrer no pot jugar.
8. Hay un conflicto que los niños notan, los adultos los quieren mucho pero los escuchan nada.
9. S'ha d'aprendre jugant.
10. Ningú com ell sap "com ser nen" i com la infància és una condició, ja que "nen es neix".
11. Viuen sense existir com nens.
12. La escuela debe ser capaz de leer la realidad concreta que rodea al niño.
13. Vamos solos a la escuela.
14. Los niños aprenden mucho más jugando que estudiando.
2. Si todos los niños\as hacen las mismas cosas, no tienen nada que contar.
3. L'escola és un lloc bell.
4. Tots els aprenentatges més importants de la vida es fan jugant.
5. No acceptem que hagi nens a la classe de diferents edats. (L' homogeneitat no existeix)
6. El profesor no es el saber, es el mediador del saber.
7. Un nen que no surt al carrer no pot jugar.
8. Hay un conflicto que los niños notan, los adultos los quieren mucho pero los escuchan nada.
9. S'ha d'aprendre jugant.
10. Ningú com ell sap "com ser nen" i com la infància és una condició, ja que "nen es neix".
11. Viuen sense existir com nens.
12. La escuela debe ser capaz de leer la realidad concreta que rodea al niño.
13. Vamos solos a la escuela.
14. Los niños aprenden mucho más jugando que estudiando.
LA CASTANYERA
Quan ve el temps de menjar castanyes,
la castanyera, la castanyera.
Ven castanyes de la muntanya
a la plaça de la ciutat.
La camisa li va petita,
la faldilla li fa campana,
les sabates li fan cloc-cloc
i al ballar sempre gira així.
A RECOLLIR
VERSIÓ 1:
A recollir, a recollir joguines.
A recollir, les joguines a dormir.
VERSIÓ 2:
A recollir, a recollir,
que totes les joguines s'en van a dormir.
ELS DIES DE LA SETMANA
Dilluns, dimarts, dimecres, dijous,
divcndres, dissabte, diumenge, set són.
Set són els dies de la setmana,
cinc vaig al cole i dos a casa.
Tots set començen quan jo dic diiiiiii...
Dilluns, dimarts, dimecres dijous,
divendres, dissabte, diumenge, set són.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)